校園直飲水設備設計方案
發(fā)布日期：2011-4-1 9:05:09 閱覽數(shù)：1941次
• 校園直飲水方案
（一） 學校健康飲水難題：
目前關于校園飲用水的安全隱患問題和收費公平合理的問題已成為大多數(shù)學校面臨的難題。經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)目前大部分學校還是用鍋爐燒開水供應學生飲用，學校每年因燒鍋爐供應開水需要投入不少費用。且每年都有報道稱學生因飲用不合格的水而引起學生患有細菌性痢疾、肝炎、腸炎、血管病、結石病等疾病。
隨著人們生活水平的提高，目前大部分學校統(tǒng)一為學生到市場購買桶裝水，購買桶裝水的費用由學生分攤，這樣使學校方面收費不公平的難題產生了。平均攤費多喝少喝浪費大，學生家長有意見。桶裝水由于生產、包裝、儲存及運輸過程中有難免造成水的二次污染和安全隱患，因此在健康、安全方面也很難保證；桶裝水需要打電話訂購：時有遭遇缺水的尷尬；而且桶裝水價格偏高對貧困學生來說長期飲用經(jīng)濟負擔加重。若由學校出錢為學生購買桶裝水，在經(jīng)濟和管理方面大大的增加了學校的負擔。所以如何解決學生健康飲水的問題是大多數(shù)學校都面臨的一大難題。
（二） 校園健康飲水解決方案：
珠�；浢儍羲緸轫憫醒胝岢男@服務社會化改革之號召，通過社會企業(yè)與學校的合作，充分利用企業(yè)優(yōu)勢，擬在部分學校投建一套電腦操作自動控制完善的管道直飲水供應系統(tǒng)，徹底為校園飲水解決以下問題：
1、采用世界先進的膜處理技術生產活性直飲水，解決飲用水衛(wèi)生安全問題。
2、采用飲用水專用管道輸水至終端IC卡飲水機，簡化了服務程序，并由公司統(tǒng)一派專人維護，以保證IC卡飲水機高新技術管理問題和收費準確合理的問題。
3、系統(tǒng)耗電量少，活性水直接飲用有益健康，有熱水和常溫水（夏天可開設冰水）同時供應，適合冬天和夏天不同的飲用選擇。
4、水價低廉，方便實用，開水、常溫水，冰水三溫使用，刷卡消費，多飲多計，少飲少計，不飲不計，并提升校園的硬件設施的配套。
5、節(jié)能環(huán)保，在能源日漸緊張的今天，徹底清除生產、包裝、儲存及運輸?shù)炔槐匾哪茉蠢速M，利國利民。
（三）合作方案
一、校園直飲水合作方案：
為解決本市各校學生健康飲水和節(jié)省開支的難題，同時提升學校的知名度，公司專為學校設計了一套完善的直飲水建設合作方案，具體如下：
1、我公司根據(jù)學�，F(xiàn)有人數(shù)安裝足夠容量的直飲水設備。整套設備的投資（包括制水設備、終端智能IC卡飲水機、管道和施工）均由我公司負責，學校無需投入任何費用；設備運行所需的水電費也由我公司負責（主機加工制水）；
2、直飲水設備及系統(tǒng)的維護工作，包括水質檢測、維修維護、濾材更換均由我公司負責；
3、我公司只收取五年的活性水加工設備成本費，五年后整套設備的所有權歸學校所有；（注：為保證師生的飲水健康，我公司的投資需長時間才能收回，因此，要求校方停止外購桶裝水，期間不能以任何理由和方式再投入其他的類似水處理設備；）
二、經(jīng)營管理辦法：
該直飲水系統(tǒng)采用IC刷卡消費的方式進行售水，活性水初定為每250毫升5分錢，具體價格由公司和校方共同協(xié)商制定。流量精確到每分錢，多飲多計，少飲水計，不飲不計，自愿購卡消費。具體操作如下：
1、由學校或公司統(tǒng)一發(fā)售IC卡，IC卡面值為20—50元，消費完后可充值繼續(xù)使用。IC卡免收工本費，但為了規(guī)范管理，統(tǒng)一收取每張卡10元押金。押金在學生畢業(yè)后可以退回，沒消費完的水費也可以退回。
2、公司將邀請中國健康水協(xié)會專家到學校講解活性水的健康知識，讓每位學生都能了解到健康飲水的重要性。
3、為確保飲水設備的正常運轉和衛(wèi)生清潔問題，公司將派專門技術員常駐學校進行定期檢測、保養(yǎng)更換濾材及清洗等工作。
4、為保證師生的飲水健康，供水前將邀請當?shù)匦l(wèi)生部門對產水進行衛(wèi)生檢驗，合格后才開始供水；
三、校方回報分析：
1、節(jié)省為師生燒開水所產生的巨大費用；
2、可減少2至3個燒開水工人的工資開支。
3、大大提高全校師生的生活質量，杜絕了飲水安全隱患；
4、同時增加了學校的硬件設施，大大提高學校的知度度。
四、學�？上硎艿母＠�
1、教師給予5折購水優(yōu)惠。
2、每個學期給予每班期末考試總分前三名的學生送30元水費作獎勵。
五、直飲水安裝學校應具備的條件：
1、市政自來水有充足的水源供應，220幅或380幅的電源；
2、校方需提供設備安裝所需的場所15—30平方米并保證合同期內不變遷；
3、校方需全力配合公司做好設備的監(jiān)管工作，如有發(fā)現(xiàn)設備有人為破壞，校方應配合追究其賠償責任。
（四）施工方案
方案一：
公司提出安裝方案，校方認可，主機設備公司提供設備，由校方選擇。公司提出設備的圖案，由校方選擇。
方案二：
每棟宿舍、教學樓和公共區(qū)安裝一磁2-6個龍頭的節(jié)能直飲水設備，每套設備均設有制水系統(tǒng)、出水系統(tǒng)和IC卡計費系統(tǒng)。同樣有熱水和常溫水（可選冰水）同時供應，適合不同季節(jié)的飲水選擇。采用IC卡刷卡消費，流量精確到每分錢，多飲多計，少飲水計，不飲不計，自愿購卡消費。
校園節(jié)能直飲水設備使用壽命設定為20年。我公司只用五年時間收回成本，校方受益十五年。學生過去買水喝才450毫升需要1元錢，現(xiàn)在持卡打水只需幾分錢。
舉例說明：以初中一千名學生為例，現(xiàn)在收費標準每月每人8元錢，全年兩個學期按10個月計算，人平80元×15年×1000人=120萬元，校方十五年可獲利120萬元。
附： 節(jié)能直飲水機與開水器、飲水機性價比
某學校200名學生，按每人/每天平均飲用2升需400升水為例：
一、 電開水器：使用一臺80升、功率為12kw，平均全天工作5小時，用電60kw。
1.1、 電費：電價按每度1元計算：60kw/天×1元/kw×22天/月=1320元/月。
1.2、 水費：400升/天×22天/月×3.7元/噸=32.56元/月
1.3、 除寒、暑假全年：電費1320元/月+水費32.56元/月×9個月=12173元
二、 飲水機：飲水機10臺，功率為600w平均全天工作10小時，用電60kw。
2.1、 電費：電價按每度1元計算：60kw/天×1元/kw×22天/月=1320/月。
2.2、 水費：21桶/天×10元/桶×22天/月=4620元/月，（桶裝水每桶19升）。
2.3、 除寒、暑假全年：電費1320元/月+水費4620元/月×9個月=53460元。
三、 節(jié)能直飲水機：使用一臺節(jié)能飲水機、功率3kw，平均每天工作2.4小時，用電7.2kw。
3.1、電費：電價按每度1元計算：7.2kw/天×1元/kw×22天/月=158.4元/月。
3.2、水費：400升/天×22天/月×3.7元/噸=32.56元/月
3.3、除寒、暑假全年：電費158.4元/月+水費32.57元/月×9個月=1718.1元。
四、 以上三臺設備性價比：
200人使用節(jié)能直飲水機、比用電開水器全年可節(jié)約電費10454.9元。
200人使用節(jié)能直飲水機、比用桶裝飲水機全年可節(jié)約電費、水費51742元。
總之一句話：校園直飲水設備，公司投資，學生受益，學校得利；歡迎合作。請與我們聯(lián)系！
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聯(lián)系人：張先生
